ਇੱਕ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਸ਼ੈਲੀ ਬਣਾਓ ਅਤੇ ਇੱਕ ਕਮਜ਼ੋਰ ਟੀਮ ਬਣਾਓ

ਕੰਪਨੀ ਦੇ ਪਰਿਵਰਤਨ ਅਤੇ ਅਪਗ੍ਰੇਡ ਕਰਨ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਦੇ ਨਾਲ, ਸਾਡਾ ਧਿਆਨ ਅੰਤਮ ਗਾਹਕਾਂ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਸੇਵਾ 'ਤੇ ਜ਼ਿਆਦਾ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਵਿਭਿੰਨ ਕਾਰਜਾਂ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਤ ਕਰਨਾ, ਉਦਯੋਗ ਦੇ ਵਿਕਾਸ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਤ ਕਰਨਾ, ਅਤੇ ਸਮੁੱਚੀ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਸੇਵਾ ਸਮਰੱਥਾਵਾਂ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਬਣਾਉਣਾ ਸਾਡੇ ਟੀਚੇ ਬਣ ਗਏ ਹਨ।ਸਮੂਹ ਅਤੇ ਕੰਪਨੀ ਦੇ ਸਹਿ-ਰਚਨਾ ਦੇ ਤਹਿਤ, ਅਸੀਂ ਤਕਨੀਕੀ ਸਿਖਲਾਈ ਅਤੇ ਮਨੁੱਖੀ ਵਸੀਲਿਆਂ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਦੁਆਰਾ ਆਪਣੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਨੂੰ ਵਧਾਵਾਂਗੇ, ਅਤੇ ਅੰਦਰੂਨੀ ਅਤੇ ਬਾਹਰੀ ਕੋਰਸਾਂ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਦੁਆਰਾ ਸਾਡੇ ਵਪਾਰਕ ਚੌੜਾਈ ਅਤੇ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੇ ਮਿਆਰੀਕਰਨ ਨੂੰ ਵਧਾਵਾਂਗੇ, ਅਤੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਲਾਈਨਾਂ ਰਾਹੀਂ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਵਧਾਵਾਂਗੇ।ਸਿਧਾਂਤ ਅਤੇ ਕਾਰਜ ਅਭਿਆਸ ਦੇ ਪਰਿਵਰਤਨ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸਿਖਲਾਈ।
ਇੱਕ ਸਿਖਲਾਈ ਟੀਮ ਬਣਾਉਣ ਲਈ, ਕੰਪਨੀ ਦੇ ਸਮੁੱਚੇ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ, ਇੱਕ ਕਮਜ਼ੋਰ ਟੀਮ ਬਣਾਉਣਾ, ਅਤੇ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਦੀਆਂ ਕਿਤਾਬਾਂ ਨੂੰ ਸੁਤੰਤਰ ਤੌਰ 'ਤੇ ਪੜ੍ਹਨਾ ਵੀ ਹਰੇਕ ਦੇ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਵਿਧੀ ਦੇ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਬਣਾਉਣ ਦਾ ਇੱਕ ਤਰੀਕਾ ਹੈ।ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ ਹੀ, ਕਿਤਾਬਾਂ ਪੜ੍ਹ ਕੇ, ਲੋਕ ਆਪਣੇ ਦੂਰੀ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ਾਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਬੁੱਧੀ ਨੂੰ ਖੋਲ੍ਹ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਅਮੀਰ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਘੁਸਪੈਠ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ।ਪੜ੍ਹਨ ਦੀ ਸ਼ੈਲੀ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨ, ਇੱਕ ਚੰਗਾ ਪੜ੍ਹਨ ਦਾ ਮਾਹੌਲ ਬਣਾਉਣ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਵਾਧੇ ਲਈ ਇੱਕ ਮਾਪਦੰਡ ਸਥਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ, ਅਸੀਂ 2021 ਵਿੱਚ ਝਾਂਝੀ ਗਰੁੱਪ ਦੀ ਪਹਿਲੀ ਰੀਡਿੰਗ ਸ਼ੇਅਰਿੰਗ ਗਤੀਵਿਧੀ ਦਾ ਆਯੋਜਨ ਕੀਤਾ ਤਾਂ ਜੋ “ਪੜ੍ਹਨਾ, ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਪੜ੍ਹਨਾ ਅਤੇ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨਾ ਪਸੰਦ ਕਰਨਾ” ਦੀ ਧਾਰਨਾ ਨੂੰ ਹੋਰ ਡੂੰਘਾ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕੇ। ਸਖ਼ਤ"।

ਪਹਿਲੀ ਰੀਡਿੰਗ ਸ਼ੇਅਰਿੰਗ ਗਤੀਵਿਧੀ ਲਈ, ਅਸੀਂ ਢੁਕਵੀਂ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਕਿਤਾਬਾਂ ਦੀ ਚੋਣ ਕੀਤੀ, ਜੋ ਹਰੇਕ ਵਿਭਾਗ ਦੇ ਪ੍ਰਬੰਧਕਾਂ ਦੁਆਰਾ ਚੁਣੀਆਂ ਅਤੇ ਪੜ੍ਹੀਆਂ ਗਈਆਂ ਸਨ।ਜਿਵੇਂ ਕਿ “ਕਾਰੋਬਾਰ ਦਾ ਤੱਤ”, “ਟੀਮ ਵਰਕ ਲਈ ਪੰਜ ਰੁਕਾਵਟਾਂ”, “ਸਮਰੱਥ ਬਣਾਉਣਾ”, “ਕੌਣ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ ਹਾਥੀ ਨੱਚ ਨਹੀਂ ਸਕਦੇ”, “ਬਾਂਦਰ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਪਿੱਠ ਉੱਤੇ ਛਾਲ ਨਾ ਮਾਰਨ ਦਿਓ”, “ਸੰਭਾਵੀ ਵਾਧਾ”, ਆਦਿ ਨੂੰ ਹਰ ਕਿਸੇ ਦੁਆਰਾ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।
ਜਾਪਦਾ ਹੈ ਕਿ ਪ੍ਰਬੰਧਕ ਆਪਣੇ ਖਾਲੀ ਸਮੇਂ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨ ਅਤੇ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ, ਨੋਟਸ ਲੈਣ, ਮੁੱਖ ਨੁਕਤੇ ਖਿੱਚਣ, ਕਲਾਸਿਕ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਹਵਾਲੇ, ਅਤੇ ਨਿੱਜੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਪੜ੍ਹਨ ਅਤੇ ਅਦਾਨ-ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਲਈ, "ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਸ਼ੈਲੀ" ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਆਪਣੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਦਿਨਾਂ ਵਿੱਚ ਵਾਪਸ ਪਰਤ ਆਏ ਹਨ।ਪੜ੍ਹਨ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਕਰਨ, ਪੜ੍ਹਨ ਦੇ ਨਤੀਜਿਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਪੜ੍ਹਨ ਦੇ ਲਾਭਾਂ ਨੂੰ ਸਾਂਝਾ ਕਰਨ ਲਈ, ਪਹਿਲੀ ਰੀਡਿੰਗ ਸ਼ੇਅਰਿੰਗ ਈਵੈਂਟ 22 ਮਈ ਦੀ ਸਵੇਰ ਨੂੰ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਈ, ਅਤੇ ਸੁਪਰਵਾਈਜ਼ਰ ਪੱਧਰ ਤੋਂ ਉੱਪਰ ਦੇ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੇ ਸ਼ੇਅਰਿੰਗ ਅਤੇ ਐਕਸਚੇਂਜ ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ ਲਿਆ।

ਪ੍ਰਬੰਧਕਾਂ ਨੇ ਪੜ੍ਹਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ ਜੋ ਕੁਝ ਵੀ ਸਿੱਖਿਆ, ਮਹਿਸੂਸ ਕੀਤਾ, ਅਤੇ ਵਰਤਿਆ ਗਿਆ ਉਹ ਸਭ ਨਾਲ ਸਾਂਝਾ ਕੀਤਾ।ਹਾਜ਼ਰੀਨ ਵਿਚਲੇ ਸਾਥੀਆਂ ਨੇ ਵੀ ਸਰਗਰਮੀ ਨਾਲ ਸੋਚਿਆ, ਖੁੱਲ੍ਹ ਕੇ ਗੱਲ ਕੀਤੀ, ਅਤੇ ਕਿਤਾਬ ਵਿਚਲੇ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ ਕੰਮ ਦੀਆਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਨੂੰ ਜੋੜਿਆ, ਅਤੇ ਇਕ ਦੂਜੇ ਨਾਲ ਆਦਾਨ-ਪ੍ਰਦਾਨ ਅਤੇ ਚਰਚਾ ਕੀਤੀ।ਐਗਜ਼ੈਕਟਿਵਜ਼ ਨੇ ਸ਼ੇਅਰਰਾਂ 'ਤੇ ਟਿੱਪਣੀ ਕੀਤੀ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਸਮਝ, ਸਿੱਖਣ ਅਤੇ ਐਪਲੀਕੇਸ਼ਨ, ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਡਿਸਪਲੇ ਅਤੇ ਸਮਾਂ ਨਿਯੰਤਰਣ ਦੇ ਮਾਪਾਂ ਤੋਂ ਦਰਜਾ ਦਿੱਤਾ।ਮੰਚ ਤੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦਾ ਟਕਰਾਅ ਸੀ ਤੇ ਮਾਹੌਲ ਜੋਸ਼ ਨਾਲ ਭਰਿਆ ਹੋਇਆ ਸੀ।

ਇਹ ਰੀਡਿੰਗ ਸ਼ੇਅਰਿੰਗ ਗਤੀਵਿਧੀ ਇੱਕ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਹੈ।ਭਵਿੱਖ ਵਿੱਚ, ਅਸੀਂ ਸਿੱਖਣ ਨੂੰ ਸਾਂਝਾ ਕਰਨ ਦੀਆਂ ਹੋਰ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦਾ ਆਯੋਜਨ ਕਰਾਂਗੇ, ਇੱਕ ਗਿਆਨ ਸਾਂਝਾ ਕਰਨ ਵਾਲਾ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਬਣਾਵਾਂਗੇ, ਅਤੇ ਅਧਿਕਤਰ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣ 'ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦੇਣ, ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਵਕਾਲਤ ਕਰਨ, ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਨੂੰ ਜਾਰੀ ਰੱਖਣ ਦਾ ਇੱਕ ਚੰਗਾ ਰੁਝਾਨ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਸਰਗਰਮੀ ਨਾਲ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਕਰਾਂਗੇ।ਸਿਧਾਂਤਕ ਅਧਿਐਨ ਨੂੰ ਅਸਲ ਕੰਮ ਦੇ ਨਾਲ ਜੋੜਨਾ, ਅਭਿਆਸ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕਰਨ ਲਈ ਸਿਧਾਂਤ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨਾ, ਕੰਮ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨਾ, Zhanzhi ਸਮੂਹ ਦੀ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਸ਼ੈਲੀ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨਾ, ਅਤੇ ਉਮੀਦ ਹੈ ਕਿ ਹਰ ਕੋਈ ਬਿਹਤਰ ਅਤੇ ਬਿਹਤਰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਅਤੇ ਵੱਧ ਤੋਂ ਵੱਧ ਸੰਭਾਵੀ ਸਵੈ ਬਣ ਜਾਵੇਗਾ!